春季新学期视导幼儿园汇报(精选多篇)

第一篇：2014年春季新学期视导幼儿园汇报

一、xx年工作总结回顾

（一）上级领导高度重视，关心支持幼儿园工作，加大对学前教育的投资力度。为实验幼儿园更换了锅炉和暖气管道，使困扰幼儿园多年的冬季取暖问题得以解决落实。

（二）加大了实验幼儿园对外宣传的力度。xx.7实验幼儿园加盟了幼儿在线，建立了中国幼儿在线家园共育免费网站，为教师家长孩子提供了沟通和交流的平台

（三）实验幼儿园创先争优工作呈现新亮点。党支部自制了党建、行政重点工作ppt幻灯片。党建课题有进展，特色学习有成效，党员承诺获好评。幼儿园党支部承诺5条，党员承诺24条，为群众解决实际问题7个，办实事好事26件，支部报送创先争优活动征文8篇，向上级党委报送简报40期。市级以上新闻报道8次。本学年实验幼儿园发展预备党员1名，审批预备党员转正1名。有3名党员评为区教育局优秀党员。

（四）发挥省级示范园带头作用，继续彰显幼儿园国际象棋特色。幼儿园举办国家象棋讲座2次，举办家长开放日2次，向家长公开教学24节，园领导应邀太原市讲学交流13次，向全省全市公开示范教学2次。向太原市师范学院学生公开师范教学26节，幼儿园报送太原市教育学会教育案例、小论文13篇，报送山西省幼教中心教学案例、教研案例20篇。

（五）校园文化继续打造新亮点。实验幼儿园成功举办第五届书香校园阅读节。幼儿园为教师选书购书100本，为教师赠书60本，为教师订阅业务杂志21种，举办教师专题讲座8次，举办教师品书演讲读书沙龙3次，教师写读书演讲稿16篇，读书心得30篇，对外发表文章27篇。

（六）文明创建和谐办园。中秋节开展“我们的节日““诵读经典传成文明”主题活动；开展支部倡导党员教师的“四个一”活动：每位党员教师要精读一本书，写一篇读后感，交流一篇学习心得，上报一篇通讯稿件，开展了志愿者教育服务进社区活动，开展对社区孤寡老人的慰问帮扶活动，为农村“建少儿书屋”捐书 120本，为农村兄弟幼儿园赠送图书10000本，参加“慈善一日捐活动”和支援灾区献爱心活动，连续保持了“太原市文明和谐单位标兵“的荣誉称号。

（七）创先争优 成绩突出。在创先争优活动中，实验幼儿园召开了 12次全体党员大会。举办党员和积极分子参加的党课学习讲座4次，组织党员开展创先争优承诺、演讲、征文等主题活动8次，组织党员外出省委党校参观廉政建设教育展览等活动4次，幼儿园xx年集体获奖6次，个人获奖6次。实验幼儿园党支部承诺5条，党员承诺24条，幼儿园党支部为大家办好事实事27件，解决实际困难8件。

（八）特色办园 再获佳绩。实验幼儿园被评为，全国特色语文示范学校、中国教育理论与实践论坛示范单位 申芸园长被评为xx年中国教育精英人物。第六届全国十佳幼儿园园长 山西省幼儿园优秀园长，

（九）素质教育，喜结成果。授予实验幼儿园“全国素质教育优秀学校成果” 奖牌，授予申芸园长“全国素质教育个人优秀成果”

（十）对外宣传 再获表彰。实验幼儿园xx年被评为杏花岭区通讯工作先进集体。上报“访贫问寒送温暖，排查矛盾大接访”活动简报21期，创先争优活动简报43期。市级以上新闻媒体报道 9次，在国家报纸杂志刊物上发表文章 11 篇，园长、教学园长对外讲学应邀交流23次。xx.7.4太原日报记者温玉星撰写的并州人物114”为孩子们编织五彩的天空——记中国教育精英人物申芸

二、贯彻落实xx新学期工作会议精神

（一）幼儿园特色成绩

1. 特色办园 再获佳绩。实验幼儿园被评为全国特色语文示范学校、申芸园长被评为第六届全国十佳幼儿园园长并排名第一。

2素质教育，喜结成果。授予实验幼儿园“全国素质教育优秀学校成果”奖牌，授予申芸园长“全国素质教育个人优秀成果”

4实验幼儿园将学年总结和征文相结合取得显著成绩。，有14名教师参与教育在线“回望我的xx”征文并获奖。全部 入编在《教育在线周刊 悦读（xx盘点专辑）》xx年1月30日--2月20合刊（总第49--52期）

（二）假期及新学期开学工作情况

假期亮点。

1. 全面做好春节安全稳定和信访稳定。通过会议传达，正面引导，电话交流，短信传递，个别交谈，幼儿园走访慰问园离退休老干部13人，对即将退休的1名老干部举办欢送茶话座谈会。

2. 积极配合上级部门做好管理岗位设置的各项统计报表报送审批工作。坚持标准，尽职尽责，全面宣传，掌握政策，幼儿园在册16人。中级13人，初级3人，中级指标9人，高级低聘4人。

3.假期坚持报送创先争优活动简报4期

开学亮点

1.幼儿园园领导2月14日开学，研讨制定出xx年实验幼儿园新学期园务工作计划和教育教学计划。

2.全体教职工2月19日开学。新学期教职工报到27名（正式教职工10人，临聘人员17人）。除1人因家中有事请假外，其他全部按时到园，大家新学期情绪高昂，信心干劲十足，精神面貌非常好。一是召开全体教职工大会，明确新学期思路，统一思想，提升教学品质；二是组织整理校园环境卫生，清理卫生死角；三是与社区主动联系，寻找发现并及时排查幼儿园安全隐患；四是组织教师教研活动及时传达实验幼儿园新学期园务工作计划和教育教学计划。安排教师制定班级计划、个人计划和教学特色计划。

3.2月21日幼儿开园，一切正常。新生插班报名幼儿络绎不绝。

第二篇：幼儿园2014新学期视导汇报

一、贯彻落实xx新学期工作会议精神

（一）安全。按《xx区中小学（园）安全专项治理考核标准》检查安全工作并附有各项自查工作小结报各科室。幼儿园配备专业保安1人（传达室2人）幼儿园已按上级要求配备保安警械及报警系统

（二）稳定。召开全体教职工大会，学习传达落实xx新学期工作会议精神及下达实验幼儿园园务计划和教学计划。

二、假期及新学期开学工作情况

假期工作汇报：

1假期亮点。幼儿园有部分孩子留园，园领导和教师轮流值班。园长xx应xx市教育局学前教育处之约为xx市园长培训班100多名园长进行了“幼儿园的保育工作”主题讲座交流，主任xx为xx市幼儿园课程标准培训班十县区讲学交流12次，教师6人参加了xx市幼儿园课程标准培训班学习并获合格证。主任xx和党员xx冒着酷暑高温在园值班。

2 假期成果。xx年7月，园长xx与xx网络科技有限公司合作，为实验幼儿园在“中国幼儿在线”开通终身免费网站。通过google,百度等搜索能快速的找到我们的幼儿园，在这个平台内，有一个从园长到老师的自上而下的oa办公系统，加入这个平台等于幼儿园免费购买了一套基于互联网的办公管理系统。通过此平台，了解其他幼儿园的相关教学特色、教学理念、管理制度、教学方案等等，并且与她 ……此处隐藏4786个字……抽出一部分奖励全县统考进入前1/2名次的教师。

（八）开展四大主题德育系列活动。我们把三生教育（生命教育、生活教育、生存教育）、养成教育、感恩教育、书香教育作为校本德育内容。德育处要结合学校当前的实际情况，将四大主题分为各个系列，突出重点，进行周主题化教育，将主题教育贯穿在教育教学整个过程。开展组织好“四节两展示”活动，（读书节、体育节、科技节、文艺节、体操展示、经典诵读展示）。

第五篇：周矶中学2014年春季教学视导汇报材料

奏响备考三部曲 唱响中考必胜歌

——周矶中学2014年春教学视导汇报材料

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存发展的根本。这是我们周矶中学一直坚信的办学原则，一直遵循的工作准则。长期以来，我们始终把教学工作放在首位，视教学质量为学校的生命线。本学期以来，我们在教学教研方面主要做了如下工作。

一、着重教学行为管理，吹响师德师风进行曲。

1、用崇高的师德武装头脑。“师以德为先”，一位老师一旦具备了崇高的师德，教书育人就会成为他的自觉行为。在开学之初我们就确立了“以德治校”的思想。在教师队伍中大力弘扬“五种精神”，即校兴我荣的主人翁精神；不计得失的奉献精神；恪尽职守的敬业精神；爱生如子的园丁精神；携手共进的合作精神。我们还出台了《周矶中学教师一日常规》，具体明确了工作要求和工作纪律，作为教师常规教学的行为指南。

2、以精细的管理规范行为。本学期我们的教学过程管理更加精细化、刚性化，突出一个“实”字。一是严格落实课程计划。我们开齐了课程，开足了课时，严格“四表一致”，坚持课表上墙、分发到人，采取值日领导下班级核查，教导处定期调查学生等办法，确保课程落实。二是实行“两公开”，即公开教师考勤情况和公开教研活动情况。每月底在教务公开栏上公布当月老师上课、坐班、出勤等情况，并严格纳入年终绩效结算，保证上班时间能充分运用到教育教研中；每学期初公布各科教研活动安排情况，让老师们早知道、早准备，营造良好的教研氛围。三是实行“两统一”，即统一备教改辅等常规检查和统一课件学案，实行月查月通报制；各年级各科基本统一课 1

件授课，基本统一学案练习。

3、用多样的形式开展活动。本学期，我们改变了以前教研活动由自定主题的陈旧模式，实现了形式的多样化。有白板应用示范课、教研组长示范课、同课异构研究课、合作教育研讨课、青年教师展示课、教学反思交流课等丰富多彩的形式。

4、用先进的设备提高效率。我们实现了多媒体教学设备的全覆盖。为了使现代化的设备充分发挥作用，我们努力做好“班班通”设备的建、管、用工作。学校制定电教设备的保管维护制度，同时与各班主任签订责任书，做到职责明确，责任到人；还制定教师使用培训计划，严格组织教师培训，保证每一名教师使用精通；在每班印发《多媒体设备使用情况记载本》，做到使用及时统计，分月资料汇总，专人负责归类。

二、着眼教学理念改革，弹响校本教研协奏曲。

1、强力推行集体备课。备课组活动要做到“三定”“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验测试。教研组、备课组每周各活动一次，要求做到个人钻研→集体研讨→形成个案→组织实施→反馈与反思的基本流程。通过规范教师集体备课、交流研讨，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。

2、做好学案白板结合文章。我们把学案化教学和电子白板教学有机地结合起来，最大程度地提高课时效率，打造高效课堂。各备课小组成员充分发挥自己的智慧，积极设计教学案，精心制作课件，然后集体研讨，认真整

合，形成教学资源库，稳步推进了教学研究研究活动，做到了资源共享，取得了可喜的成果。

3、践行随堂推门听课制。学校蹲点领导经常深入第一线，走进班级，走进课堂，全面地、及时地掌握毕业班情况，不断改进毕业班工作，加强对教育教学全过程的检查、监控，使毕业班工作更切实际，更有实效。值日领导每天不定时对教师在岗状况、工作状态进行抽查，定时对教师早、中、晚跟班状况、学生学习状态进行抽查，督促教师抓好常态工作。

三、着力教育质量提升，奏响中考攻坚交响曲。

本学期是中考备考关键时期，中考的成败直接影响学校的社会声誉。为此，我们聚精会神、全力以赴抓好中考备考工作。

1、统一思想，明确备考目标。我们分层召开了教师中考备考动员会、九年级备课组长座谈会、九年级教师联系会、学生中考百日誓师会等。这些会议统一了思想，明确了目标。有学校整体奋斗目标、班级奋斗目标、单科“一分四率”奋斗目标、学生个人奋斗目标等。目标就是努力的方向，目标就是工作和学习的动力。我们实行中考奖惩目标管理制，目标的达标程度直接与奖金数挂钩，极大地调动了教师的工作积极性。

2、营造氛围，强化备考意识。我们通过拉条幅横幅、悬挂中考倒计时牌、办中考备考专刊、评比表彰备考之星等形式来营造备考氛围。要求毕业班强化质量意识，做到5个研究：（1）研究课程标准和中考纲要，明确考试要求。（2）研究近年来的中考试题，把握命题趋势。（3）研究试卷评价与分析，掌握答题技巧。（4）研究复习方法和复习方式，提高复习效率。（5）研究学生，做好培优辅差工作。关注临界生和学困生，对偏科的学生进行辅导，

帮助学困生找到自身的闪光点，从而树立自信心。要求班主任每天必讲备考，老师每节课必谈备考，人人围绕备考转，事事围绕备考做。要求教学管理人员认真遵守学校的各项规章制度，树立责任意识、服务意识、示范意识和效率意识。做好自己的本职工作，做到分工合作、相互配合、厉行节约，为教育教学提供高效、优质的服务。

3、实行月考，打好备考基础。我们实行月考制，制卷、监考、阅卷规范严谨，形成了规范的月考体制。每次考试后，及时召开成绩分析会、学生表彰会，前后比较，横向比较，使质量分析更具有针对性，促进了问题及时整改的步伐。

4、重视体育、理科实验操作和信息技术训练，认真做好综合素质评价工作，提高备考水平。针对训练中存在问题的学生进行“一对一”辅导，确保各项成绩超越去年水平，力争有新的突破。我们完善了学生综合素质评价方案，组织学生认真了学习综合素质评价，让每一个学生知道每一个评价点，既规范自己言行，又作为监督、评价其他学生的依据。

5、健全制度，优化备考策略。除制定了完备科学的《中考备考方案》和《中考奖惩方案》之外，我们还形成了“四制一会”的中考备考模式，即“学科治跛承包制”、“学风整顿公告制”、“追踪目标分层谈话制”、“特殊学生关爱制”和每周一次备考主题班会。这些备考策略使我们的工作更加精细化、科学化。

我们相信，只要我们潜心工作、戮力同心，我们一定会在教学教研工作上取得丰硕的成果；只要我们扎实工作、充满信心，我们一定会在2014年的中考中取得全面的胜利。